«Цифровые технологии меняют подход к учебному процессу, дополняя и расширяя традиционную форму обучения. В своей работе педагоги могут использовать современные средства визуализации образовательного контента, интерактивные приложения и онлайн-платформы и достигать более высокого уровня освоения школьной программы. День цифры на Международной выставке-форуме «Россия» как раз дал учителям хорошую возможность узнать о цифровых технологиях в сфере образования, послушать лекции от ведущих экспертов и открыть для себя новые способы подачи учебного материала», – отметил директор Департамента цифровой трансформации и больших данных Минпросвещения России Андрей Горобец.
Лекторами на мероприятии стали представители госкорпорации «Росатом», компаний «Лаборатория Касперского», «1С», VK, «Яндекс», Благотворительного фонда Сбербанка «Вклад в будущее» и Государственного университета просвещения. Они рассказали слушателям о важности использования цифровых технологий в учебном процессе.
Руководитель направления детской онлайн-безопасности «Лаборатории Касперского» Андрей Сиденко объяснил, как научить детей критически оценивать информацию, полученную из Интернета.
Руководитель программы «Цифровые навыки и компетенции» Благотворительного фонда Сбербанка «Вклад в будущее» Ренат Исказиев рассказал про возможности искусственного интеллекта и отметил, что использование его технологий в образовании позволяет не только упростить работу учителей и сделать занятия более интересными, но и привить интерес школьников к программированию.
Начальник отдела развития профессионального образования Совместного предприятия «Квантовые технологии» (госкорпорация «Росатом») Анна Сорокина подчеркнула, что один из ключевых навыков педагога будущего – умение применять современные образовательные технологии в обучении.
В ходе своей лекции «Конвергентный подход в преподавании географии» заместитель начальника управления Государственного университета просвещения Иван Колечкин продемонстрировал интерактивные методы взаимодействия с аудиторией и способы вовлечения слушателей в процесс обсуждения.
Участники мероприятий Дня цифры также узнали об особенностях профориентации школьников и сформировали методический портфель современного учителя.
Кроме того, в рамках Дня цифры в Центре детства павильона № 57 прошли мастер-классы «Физика и роботы» и «Робототехнические эксперименты» для ребят в возрасте от 10 до 14 лет. Они научились управлять звуком и светом, использовать визуальный язык программирования и определять способы получения информации роботами.